QUEM SE AMA NÃO USA DROGAS

Projeto: "Quem se ama não usa drogas"
Período: vespertino
Turma Escolhida: 8º ano B
Profª. da STE: Thaís Barbosa

Atividades que serão desenvolvidas:

Língua Portuguesa - Profª. Flavia Martins Malaquias

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  Leitura e interpretação textual – Livro O Tosco de Dr. Gilberto Mattje.
• Elaboração de um diário de leitura com o objetivo de levar os alunos a prática da leitura crítica do texto.
• Utilização dos aplicativos do windows para a digitação e criação de resenhas, resumos e fichas de leitura.
• Assistir o filme “Escritores da Liberdade” – promoção de discussão sobre o poder de transformação da leitura e busca de ideais de vida.
• Promoção da autoestima dos alunos através da auto-percepção, onde os alunos criarão frases sobre eles mesmos, sua turma e seus planos para o futuro.
• Criação de frases dos alunos, que serão postadas no blog.

Matemática - Profª. Adalgiza Campos Garcia

• Pesquisa sobre dados estatísticos atualizados sobre aumento do consumo das drogas, quais as drogas mais consumidas,
• Criação de gráficos sobre os dados recolhidos no aplicativo excel e apresentação destes dados em slides do power point e posterior criação de um vídeo no  movie maker.

História - Prof. Manoel Antonio Faustino Rosa

• Apresentação de slides sobre os efeitos nocivos do tabaco e do álcool.
• Pesquisa sobre a biografia artistas que tiveram envolvimento com drogas lícitas e ilícitas, os alunos produzirão vídeos sobre a vida e a obra destes artistas.

Inglês - Profª. Dilma Maria de Souza Moraes

• Pesquisa sobre a influência da mídia no uso ou não das drogas.
• Análisar e traduzir letras de músicas em língua inglesa que abordam o tema.
• Gravação (re) criação de um clipe da música Rehab de Amy Winehouse.

Ciências - Profª. Andréia I. Cantadori Valente

• Pesquisa e criação de slides no power point e vídeos no movie maker sobre a influência do uso de drogas e entorpecentes no trânsito.

• Criação de um painel com recortes de jornais.

Artes - Profª. Sabrina Wohnrath Bianchi

• Publicidade e propaganda no Corel Draw e Photoshop.
• Criação de slogans e frases de impacto contra o uso das drogas, favorecendo a vida e os hábitos saudáveis.
• Manipulação de fotografias e criação de mensagens que serão postadas no blog, sobre os alunos, falando de suas preferências e personalidade.

 Geografia - Marisa Schulter

• Pesquisa sobre as fronteiras do Mato Grosso do Sul e a realidade envolvendo o tráfico de entorpecentes, desde medicamentos e drogas ilícitas.
• Selecionar recortes de jornais impressos e na internet, produzirão slides no power point e na finalização um vídeo que será apresentado no telejornal.

 Educação Física - Profª. Maria Goreti

Pesquisa sobre o uso de anabolizantes pelos jovens nas academias de musculação, os efeitos colaterais e os perigos desta prática.

Criação e ensaio de uma coreografia dramatizando o uso de drogas.

Alunos do 8º ano B

Nosso objetivo o é atingirmos toda a escola em um trabalho continuado de interdisciplinariedade e aprendizagem dos alunos. Com certeza o resultado será surpreendente, pois, todos estamos comprometidos e motivados com os desafios que estão por vir. É isso aí E@mídias vamos triunfar nos caminhos do conhecimento!!!!

Profª. Flávia - Língua Portuguesa



PARA SABER MAIS ACESSE:

http://www.wix.com/emydgiostevesp/ecw