terça-feira, 6 de dezembro de 2011

Projeto: A visão local do lixo -Trabalhos apresentados pelos alunos 2º a e 2º B Matutino

 Projeto:
AVisão Local do Lixo
Disciplina: Geografia
Objetivos: Nesse projeto o objetivo principal foi propiciar aos alunos uma visão local das questões quem engloba o lixo. Tendo como partida a problemática de seu bairro, quais os problemas que isso pode acarretar e as soluções.
Nesse projeto os alunos pesquisaram na sala de tecnologia as definições sobre o lixo, e quais os problemas que ele trás para a sociedade, como doenças entre  leptospirose, dengue, cólera e esquistossomose.
 No segundo passo eles fizeram pesquisa de campo onde constataram que havia em seu bairro muito lixo sem ser tratado que já estavam trazendo conseqüências para os moradores do mesmo.
No terceiro passo foi feito registro através de fotos e vídeos, mostrando a realidade da comunidade, onde eles vivem, e relato foi mostrado para o professor Gabriel Correa da Silva, orientador do projeto que posteriormente, dividiu em grupos, e levou para sala de tecnologia, onde foi realizada a organização dos materiais de pesquisa no PowerPoint e em forma de vídeo, e foi apresentado para os demais alunos e professores.

Trabalhos realizados pelos alunos















segunda-feira, 5 de dezembro de 2011

Tabelas e Gráficos

1º momento: Os alunos realizaram leitura e interpretação de gráficos e tabelas;
2º momento: Construíram seus próprios gráficos, sendo todos eles diferentes, utilizando as suas notas do 1º,2º e 3º bimestre; Perceberam que para todo tipo de assunto existe um gráfico que melhor o representa;
3º momento: Concluíram que em algumas disciplinas precisavam estudar mais para recuperar a nota e aprendizagem; 




Gráficos
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Conecta matemática modificado
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Os Desafios da Família Moderna

A coordenação pedagógica da escola desenvolveu junto aos alunos do noturno, uma palestra visando demonstrar a difícil relação interpessoais, trabalhando as questões de valores, princípios e conflitos que norteiam esta desgastante interação entre: alunos x alunos, alunos x professores, pessoa x pessoa e pais x filhos.
A palestra teve como objetivo subsidiar os educadores (pais e professores) de recursos modernos de ensino, assim, como a valorização da pessoa humana nas relações.
No encerramento, os alunos da 1ª Fase A encenaram a peça teatral "A Filha Pródiga do Mundo Moderno", sob a orientação dos professores: Rosana (Artes) e Wladimir (Ed. Física).

Palestrante: José Ariston da Silva
  • Administrador, Economista e pós-graduado em RH;
  • Formação em Filosofia, Teologia e Terapia Familiar;
  • Especialista na Área de Rucursos Humanos e Consultor do SEBRAE;
  • Consultor Empresarial em Treinamento-Desenvolvimento de Pessoal;
  • Conferencista, Analista Transacional e Autor de Livros Motivacionais;
  • Diretor Regional da Escola de Pais do Brasil - Seccional de Curitiba.








Texto da Peça Teatral "A Filha Pródiga do Mundo Moderno"

Versão da parábola bíblica, do filho pródigo, nesta, a personagem é uma filha que parte, e volta  com conseqüências do período que viveu longe de casa.
Narrador: Na história do Filho Pródigo, o filho mais novo sai de sua casa, mas volta, sem nenhuma conseqüência, mas nessa encenação, queremos demonstrar que muitas vezes tomamos decisões que contrariam a vontade de Deus...e então vejamos o que acontece quando isso ocorre:
Filha: Pai, sabe o que é, o senhor sabe o meu jeito de ser, a minha vontade de ser independente, conquistar o meu espaço sozinha, com minhas próprias forças e...
Pai: Fale minha filha.
Filha: É que eu quero sair de casa! É eu quero construir a minha vida, por isso eu desejo a minha parte da herança agora e não a hora que o senhor se for.
Pai: Tudo bem minha filha, se você acha que isso vai ser melhor para você eu concordo.
Os dois saem de cena e o narrador entra, e fala num tom de tristeza e com o olhar triste, tentando demonstrar o que se passava com a filha.
Narrador: E assim a filha arrumou os seus pertences, e se despediu dos seus, foi embora a procura de novos horizontes. Bem longe começou a dar festas, para aqueles que se diziam seus "amigos", mas que na verdade estavam interessados no seu dinheiro.Ela gastou tudo o que tinha em festas, bebidas...até que o dinheiro acabou!
Filha: Cadê meus amigos?!? Onde foram parar todos aqueles que diziam gostar de mim?!?
Cadê os que comiam e bebiam as minhas custas?!? E agora, o que eu faço, eu tenho fome, sinto frio, mas não tenho sequer um teto, muito menos uma mistura.
Nesse momento a filha entra em desespero e começa a chorar em pranto. A luz baixa, ela sai de cena e o narrador volta ao centro do palco.
Narrador: Mas eis que os dias passavam, a tortura aumentava e foi-lhe apresentado um
mundo: negro e sujo, mas que para ela parecia a ultima saída, o mundo da PROSTITUIÇÃO!!!
O narrador fala com um ar de mais tristeza do que antes, e sai com a cabeça baixa.
Filha: Não foi isso que desejei para minha vida, fome, desgraça, miséria, a além de tudo uma barriga, mais uma vida, mal sei cuidar de mim, como poderei cuidar dessa criança...oh Deus, dá-me uma solução, por favor!!!
Nesse momento ela novamente entra em pânico.
Narrador: E eis que os nove meses se passaram, ela não podia continuar naquele mundo negro com uma filha, até que ela começou a lembrar de sua vida, e suas atitudes.


CULTURA E ARTE DO MS (Noturno)

1ª FASE - A - Turno: Noturno

Professora: Rosana Maria C. Torres

Objetivo:

- Compreender o processo cultural e artístico do nosso Estado.

1º Passo: Vídeo cultura e arte de Mato Grosso do Sul.
2º Passo: Sala de STE - Pesquisa sobre artistas que fizeram parte da história de MS.
3º Passo: Elaroar uma pintura em tela com temas da cultura e paisagens de MS.
4º Passo: Exposição das telas para a escola.



 




sexta-feira, 2 de dezembro de 2011

Projeto: O Livro Que Não Desejaram Escrever

Aconteceu no dia 11 de novembro de 2011 uma Palestra sobre a conscientização no trânsito com as agentes Sandra e Lorena

Na sala de aula, onde foi falado sobre os direitos e deveres de cada um no trânsito desde um pedestre a um motorista.
Foi comentado sobre a questão álcool e direção, demonstrando com vídeos e fotos as conseqüências da mistura do álcool e volante.

O  luno Guilherme Martins fez uma demonstração do teste do bafômetro constando que deu 0,0 de álcool no sangue do aluno.
No final da palestra as agentes sortearam camisetas da campanha da conscientização no trânsito para os alunos participantes da palestra

quinta-feira, 1 de dezembro de 2011

Projeto: O Livro Que Não Desejaram Escrever.

Fotos dos alunos do 1º B  na sala de tecnologia  produzindo as entrevistas com pessoas que perderam parentes em acidentes de trânsito.
 
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